Iniciando secuencia de arranque.
- Hola, ¿puedo hacerte una consulta?
- Claro, pasa. Tú dirás.
- ¿Me puedes ayudar a comprender cómo se hace una nómina? Mi profesor me dice que me busque la vida. Y tengo que hacer este ejercicio y no sé cómo meterle mano.
- Claro que sÃ, vamos a hacerlo.
[... 20 minutos después...]
- ¿Y qué estudias?
- El módulo de Gestión Administrativa.
- ¿Y qué tal?
- Pues mal, todavÃa no he podido ir a clase. No me dejan entrar. Nadie me ayuda a subir con la silla de ruedas. Los conserjes dicen que ése no es su trabajo.
Chequeando conexiones neuronales.
- Joer, niña, ¿hablas en serio?
- Y además el instituto tiene una puerta trasera a ras de calle, pero no quieren abrirme por ahÃ. Y cada mañana me presento a mi hora en punto, y nunca me dejan pasar. Dicen que me espere a final de año para poder poner una rampa en las escaleras.
Detectando cadenas corruptas por caÃdas anteriores del sistema.
- ¿Has protestado de alguna manera por ese trato?
- He protestado ante el instituto, ante la delegación de educación, ante el concejal de urbanismo. Y no me dan solución, sólo me ha dicho el concejal que acuda a los medios de comunicación.
Buscando datos.
¿Qué dice la normativa sobre accesos de minusválidos a centros públicos? ¿Quién está autorizado para dar una simple orden que solucione el caso? ¿Quién pagará con su cargo por responsabilidad manifiesta y actuación nula?
Trasponiendo base de datos.
¿Por qué me suena todo esto? ¿Lo he vivido ya? ¿Se parece en algo al funcionamiento de cualquier otro órgano dependiente del gobierno de este territorio?
Posicionando en último registro.
- Estoy flipando.
Activando el modo metáfora.
Poco mérito tiene el que desprecia el sufrimiento de otros. Ruin es el que inflige dolor no haciendo nada cuando haciendo poco lo evitara. Deshonra a sus educadores quien ostenta prepotencia cuando es tiempo de humildad. Avergüenza a sus semejantes quien desprecia la dignidad que no le pertenece. Vive en el filo de la navaja quien no presta la misma ayuda que algún dÃa puede necesitar para sà o los suyos.
Preparado para introducir comando.
- Pide la hoja de reclamaciones cada mañana que se nieguen a darte una solución. Que venga la policÃa cada dÃa para que sirva de testigo del ultraje. Convoca una manifestación y una huelga con el apoyo de tus compañeros. Deja a esa pandilla de innombrables exabruptos en evidencia. Que no les quede otro camino que su propia deshonra y vergüenza.
¿Bloqueando respuestas?
Tags: ConsejerÃa de Educación, incumplimiento de normas, Junta de AndalucÃa, ultraje
Abril 3rd, 2008 at 12:59 pm
o que llame a CQC y ridiculicen a esos impresentables ante una audiencia mayor.
Que a estas alturas haya quien se queda de brazos cruzados ante algo asà es para avergonzarse de la especie humana.
PD. muy mona tu casita nueva.
Abril 3rd, 2008 at 9:19 pm
Les ataba a todos a una silla de ruedas durante una semana, a ver si no cambiaban rapidito!
Besos
Abril 4th, 2008 at 5:06 am
uffff como esta el patio andaluz….. madre mia … pa que luego digan que no seguimos estando en la España profunda…
Un besoooo
Abril 4th, 2008 at 12:48 pm
HabrÃa que probar con mataratas, a ver si exterminamos a esa gentuza.
(Qué culpa tendrán las ratas…)
Abril 4th, 2008 at 5:14 pm
Alucinante. ¿Has comprobado que las cosas son asà como te las cuenta esa chica? Porque, desde luego, es absolutamente inadmisible.
Felicidades por tu nuevo sitio. Un beso.
Abril 4th, 2008 at 9:29 pm
Yo también estoy en AndalucÃa y he escuchado de muchos casos parecidos. Pero los han denunciado en un programa de radio en Canal Sur Radio, “El Público” (de cuatro a siete de la tarde) La primera hora denucian estas cosas y otras muchas (injusticias por supuesto) y casi todas las solucionan, cuando por los medios llaman al director del centro o a los que deben dar la cara, parece ser que la cosa cambia. Intentarlo por favor, no es justo que estemos siempre igual y sin que nos revelemos.
Besitos guapa
Abril 9th, 2008 at 4:57 am
Lamentablemente no es excepción sino norma. No se trata de un caso aislado que pudiera solucionarse en un segundo.
Me llama la atención que los comentarios sean de sorpresa.
Tengo un familiar en silla de ruedas y se encuentra con este tipo de problemas todos los dÃas.
Taxistas que no le paran, puertas de “atención a cliente” por donde no cabe una silla, ministerios sin rampa o con rampas de 45 grados (asi pueden decir que tienen rampas), suelos de estaciones con desnivel de forma que la silla o se va para un lado o es dificil de moverla, aceras sin paso… etc, etc..
Es una puta verguenza y de esto nadie habla ni veo a los polÃticos hacer nada. Yo estoy hasta los cojones!.
Abril 9th, 2008 at 3:36 pm
La verdad es que desde que mi madre tiene que usar la silla de ruedas tengo unos biceps increibles. Y a veces hasta doy lástima y viene a ayudarme porque realmente hay escalones y rampas que me son imposibles salvarlas.
Abril 9th, 2008 at 5:02 pm
Sólo pasé a dejar mi huellita en tu nueva casa. ¿Y si cada uno te traemos algo para decorar? Menudo rincón sui generis te quedarÃa, pero vanguardista kitikagaz.
Respecto al post, es increÃble ver cómo al ser humano se le sube a la cabeza la “superioridad” respecto a otras personas, ya sea por cargo, por fÃsico o cualquier tonta razón. Nos quejamos de las trabas que tenemos que superar, pero es sorprendente que haya quienes disfruten poniendo trabas cuando lo ven todo desde arriba.
PD. Te dejé el mail por si hay otra juerga de esas.
Abril 9th, 2008 at 6:33 pm
Pues le acabo de pedir el número de reclamaciones a Movistar y me ha dado un fax. No vale!
Besotes!
Abril 11th, 2008 at 10:16 am
Me parece increÃble, pero literalmente increÃble… de verdad.
No sé ni que decir sobre este tema, esque no me lo pudo creer!!
Abril 11th, 2008 at 4:27 pm
No he vuelto a ver a la chica. Su novio ha pasado por la misma situación en el mismo instituto. Ayer lo vi y le pregunté por ella. Aproveché para comentarle que serÃa buena idea que hablara con el inspector de zona de educación. Y también aproveché para preguntarle si existe otro instituto en la ciudad que oferte la misma titulación y que sà esté preparado para dar clases a minusválidos (lo cierto es que no hay medios económicos para dotar a todos los centros de todas las mejoras que fueran deseables y necesarias, asà que la realidad es que, si hay alternativa, uno no puede empecinarse). Dijo que sÃ… y se mostró esquivo. Asà que en lo referente a los datos que les pudieran quitar algo de razón, ya no son tan parlanchines. Ese es un pecado que cometemos todos, contar la historia bajo nuestro punto de vista como si fuéramos abanderados de la razón absoluta. Y a mà me deja con unas ganas terribles de conocer la historia desde todos los ángulos.
Aunque lo que de verdad me gustarÃa serÃa que no existieran las barreras arquitectónicas, ni los conductores capullos que aparcan en los accesos de minusválidos o en lo alto de las aceras, y, ya puestos, los capullos que confunden la falta de empatÃa con la falta absoluta de modales, educación y buena disposición. ¿No serÃa todo más fácil? GanarÃamos todos en calidad de vida.
Gracias a todos por vuestras aportaciones. Besazos.